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    2017年小學端午節主題班會設計方案

    更新時間:2022-03-18 11:30:08 所屬欄目:習俗 作者:李筱涵

    摘要:端午節是中華民族的傳統節日,傳統節日是培育優秀民族文化的沃土,也是培養民族精神的有效途徑。在這個傳統佳節——端午節即將來臨之際,學校會引導學生圍繞端午節展開了一系列的宣傳慶?;顒?。其中最重要是就是端午節班會的召開,下面是2017年小學端午節主題班會設計方案供大家參考。小學端午節主

    端午節是中華民族的傳統節日,傳統節日是培育優秀民族文化的沃土,也是培養民族精神的有效途徑。

    在這個傳統佳節——端午節即將來臨之際,學校會引導學生圍繞端午節展開了一系列的宣傳慶?;顒?。

    其中最重要是就是端午節班會的召開,下面是2017年小學端午節主題班會設計方案供大家參考。

    小學端午節主題班會

    范文一

    活動目標:

    1、知識目標:

    通過活動,對端午節的來源、習俗以及關于端午詩詞歌謠有更全面的了解。

    2、能力目標:

    通過搜集、分析、整理資料了解端午節的來歷、風俗習慣,提高學生搜集、整理資料的能力。

    3、情感目標

    通過集體研究,對自己的成果有喜悅感覺、成就感,感受與他人協作 交流的樂趣,通過課題研究,激發學生熱愛中國傳統文化的情感。

    活動過程:

    一、引出課題

    導入:同學們,你們知道中國有哪些傳統節日嗎?今天老師將和同學們一起了解中國的傳統節日之一 ——端午節。(板書課題)有誰知道端午節是什么時候?那你們都想了解端午節什么知識呢?

    二、小組匯報

    1、師導語:上節課,老師要求同學們按設計 好的活動方案去收集整理一些有關端午節的資料,老師將根據你們收集情況為你們小組加分,下面就請各小組為我們介紹吧!哪一組先來?

    第一組

    生:我們組收集了端午節的來歷,我們組把它歸納以下三種:

    (生1.紀念屈原

    傳說端午節是為了紀念戰國時代楚國詩人屈原,他在五月初五這天投江自盡殉國.為了寄託哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體,就紛紛回家拿來米團投入江中,以免魚蝦糟蹋屈原的尸體,后來就成了吃粽子的習俗。

    生2.紀念孝女曹娥

    曹娥是東漢上虞人,父親溺于江中,數日不見尸體,當時孝女曹娥年僅十四歲,晝夜沿江號哭。過了十七天,在五月五日投江,五日后抱出父尸。

    生3.迎濤神伍子胥

    春秋時吳國忠臣伍子胥含冤而死,尸首于五月初五這一天扔到錢塘江中,后化為濤神,世人哀而祭之,故有端午節。)

    師評價:這個小組同學以講故事形式展現他們收集來的關于端午由來的傳說,真叫我們大飽耳福。

    師問:你們是去哪里收集這些材料呢?

    師:老師相信這次的查找中你們一定對端午節的由來,有更深的了解。做得不錯給加一分。(板書:由來)

    師:關于端午節的來歷,除了剛才這一組同學說的紀念屈原、伍子胥和孝女曹娥,老師還知道另一種傳說。

    龍的節日 (課件展示)

    2、師導語:同學們,傳說異彩紛呈,那么古往今來的人們又是怎樣歡度這一節日的呢?下面請整理端午節的習俗的小組為我們介紹。

    第二組

    生:我們組收集的是端午節的習俗,我們把它做成了手抄報。

    師:能為我們講解一下你們收集的習俗嗎?

    (兩張展示,一個學生進行介紹)

    師:能說說你們都是哪里收集這些材料的?

    師總結 :看了小組同學精心準備的手抄報,真是大開眼界,他們不僅收集材料并用巧手展現給我們。做得很好給加一分。(板書:習俗)

    3、師:還有其它習俗嗎?

    第三組

    生1:我們小組也研究了端午節的習俗。端午節那天,人們還給小孩佩香囊,香囊內有朱砂、雄黃、香藥,清香四溢,再以五色絲線扣成索,玲瓏可愛。據說是為了驅毒避邪。

    生2:除了佩香囊端午節后各種蟲類,開始活躍起來,瘟疫漸多,雄黃具有消除疫病的功用.有的小孩子不敢喝酒,父母就會以雄黃酒在他們額上畫一個「王」字,以使百毒不侵。

    師:能告訴大家你們怎么找到這些材料的嗎?

    (很多同學會說去網上查找的,這里教育一下善用網絡,不要沉迷于網絡)

    老師把這些習俗總結 一下:賽龍舟,佩香囊,懸艾葉菖蒲,掛鐘馗像,飲用雄黃酒,吃粽子。

    3 師導語:說到吃粽子,我們知道這是端午節必不可少的,有哪組收集這方面資料的嗎?

    小學端午節主題班會設計方案

    范文二

    活動目標

    通過使同學以獨特視角、創新做法和真情感悟,培養主動學習、合作學習的能力,增加更多的世博知識,增強對祖國的情感,增強從我做起,支持世博,參與世博的主人翁意識,確立為遠大理想而不懈奮斗的人生目標一、

    活動過程

    一、活動導入

    1、我國有很多傳統節日,你知道我國有哪些傳統節日嗎?

    2、那么端午節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。

    3、引出主題:「走進端午」主題班會現在開始!

    二、活動一端午說由來

    (一)端午節別稱

    1、端午節有哪些別稱?

    2、關于端午節的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學生交流)

    (二)端午講故事

    1、端午節是中國古老的傳統節日,至今已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳說很多,你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?

    2、學生講述端午節故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

    3、主持人小結。

    三、活動二端午話習俗

    (一)賽龍舟

    1、過端午節,是中國人二千多年來的傳統習慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?(學生自由交流)

    2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)

    3、端午節為什么要進行賽龍舟比賽?(學生交流)

    (二)話粽子

    1、除了賽龍舟,端午節的主要習俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)

    2、一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)

    3、主持人小結。

    四、活動三端午賽詩會

    1、屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節還被稱作「詩人節」。

    2、請幾位學生朗誦端午節的詩篇。

    3、主持人小結:千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇,已廣泛深入人心,因此,在我國有關端午節民俗文化領域中,大家都與紀念屈原聯系在一起。

    五、活動四談感受,激發情感

    1、今年端午節與往年有什么不同?你是怎么過的?

    (學生交流自己的感受。)

    2、你想對地震災區的小朋友說些什么?(學生交流)

    3、主持人總結:兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節,代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

    六、教師總結

    看了這次主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離.......》中的「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」這段話來結束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己。

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